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文件名称:人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第4单元 比例 3.比例的应用 第4课时 图形的放大与缩小.ppt
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更新时间:2025-06-05
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文档摘要

第4单元比例3.比例的应用第4课时图形的放大与缩小提示:点击进入习题21543知识点1认识放大与缩小1.填一填。点拨:把图形按2∶1放大,即每条边的长度扩大到原来的2倍,

6×2=12(cm),4×2=8(cm)。128点拨:缩小之前圆的半径是4×3=12(cm),根据圆的面积公式S

=πr2计算原来圆的面积,即3.14×122=452.16(cm2)。452.1650⑤21③12②21(1,5)提升点2综合运用所学知识解决问题5.一个梯形的上底是6cm,下底是12cm,高是9cm,先按

4∶1放大,再按1∶3缩小,求缩小后的梯形的面积。上底:6×4÷3=8(cm)下底:12×4÷3=16(cm)高:9×4÷3=12(cm)面积:(8+16)×12÷2=144(cm2)答:缩小后的梯形的面积是144cm2。点拨:根据题意,先将梯形的上底、下底和高分别乘4,再分别除

以3,求出变化后梯形的上底、下底和高,最后根据“梯形的面积

=(上底+下底)×高÷2”计算出变化后的梯形的面积。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材相应练习