四年级下册寻访普通劳动者

认识各行各业劳动者制订劳动者访问计划赞美劳动者体验劳动

新课导入

新课导入刚才我们看到了好多叔叔阿姨每天都在自己的岗位上辛勤劳动，从不抱怨。他们的工作虽然普通，却不可或缺。那大家想不想更深入地去认识这些普通劳动者，听听他们的心里话？今天，咱们就来当一回小小寻访员，去寻访这些可敬的普通劳动者。

认一认下列图片中各位劳动者从事的是什么职业?在括号里写一写。

认一认看看自己写对了吗？第一排从左到右：（环卫工人）（建筑工人）（医护人员）第二排从左到右：（教师）（交通警察）（列车乘务员）第三排从左到右：（电力工人）（市政维修工人）（收费站工作人员）第四排从左到右：（快递员）（高空作业工人）（超市理货员）

找一找在图中这些职业里面，你知道的职业有哪些?你最感兴趣的职业是什么?

议一议哪些同学和你有共同感兴趣的职业?和他们组成一个小组，深入研究一下吧。

访一访访问是最直接的了解方式，要访问需要先确定访问对象。大家可以联系身边的亲戚朋友，以小组为单位，制订一份劳动者访问计划。访问记录联系到访问对象的方式 他(她)的职业时间、地点安排问题记录收获

看一看访问记录联系到访问对象的方式到小区物业办公室，直接与工作人员沟通 他(她)的职业小区环卫工人时间、地点安排周五下午3点，小区垃圾存放点旁的休息区问题记录1.每天工作多长时间？2.工作中遇到的最大困难是什么？3.觉得这份工作的意义在哪里？收获了解到环卫工人每天凌晨4点就开始工作，非常辛苦，他们用汗水换来小区的整洁，对他们的敬业精神深感敬佩，也懂得了要更加爱护环境。

看一看访问时可以观察其他劳动者的劳动过程，写观察记录对后续研究很有帮助。劳动场景 劳动过程观察记录收获

看一看劳动场景小区道路清扫现场 劳动过程观察记录环卫工人穿着醒目的工作服，手持大扫帚，从道路一端开始清扫。先将大的垃圾如落叶、纸片扫到一起，再用小扫帚和簸箕将垃圾聚拢收集，遇到粘在地上的污渍，会用小铲子仔细铲除。整个过程动作娴熟，有条不紊。收获真切感受到环卫工人工作的辛苦与不易，他们日复一日的坚守换来小区的整洁环境，让我懂得要珍惜他人劳动成果，增强了爱护环境的意识。

赞一赞这幅工人劳动的场景照感动了很多人。在我们观察劳动者的过程中，也可以把令人感动的瞬间拍摄下来，贴在下面的照片栏里。

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写一写写几句话或一首小诗,夸夸这些普通劳动者吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

帮一帮经过观察，你发现这些普通劳动者有什么苦恼?你能给他们提供什么样的帮助呢？

我的发现环卫工：苦恼是凌晨工作、休息时间少，薪资低。可帮忙宣传垃圾分类，减少环卫工工作量；呼吁市民不乱丢垃圾，减轻他们的工作负担。?建筑工人：苦恼是工作环境恶劣，高温或寒冷天气下仍需作业，且存在安全风险。可以组织捐赠防暑、保暖物资；为他们普及安全防护知识，提高自我保护意识。?外卖员：苦恼是配送时间紧张，遇到恶劣天气配送困难，还可能遭遇客户差评。我们可以在恶劣天气时多些耐心，不随意差评；建议外卖平台优化配送时间设置。

做一做尝试做一次职业体验，为你所寻访的劳动者做一件事情，感恩他们的付出。我的行动___________________________________________________________________________________________________________________

我的行动我选择体验环卫工的工作。凌晨5点，我跟着环卫张阿姨开始清扫街道。握着沉重的扫帚，用力扫起落叶、纸屑，没一会儿就腰酸背痛，而张阿姨每天都要重复这样的工作。体验结束后，我用零花钱买了保温杯和护手霜送给张阿姨，感谢她为城市整洁的付出。我还在社区宣传栏张贴保护环境的海报，呼吁大家珍惜环卫工的劳动成果。

秀一秀向全班同学汇报本组寻访普通劳动者的经过与感悟，方式可以是PPT展示，也可以是情景剧，发挥小组集体的智慧充分展示吧。

评一评你对自己在这次活动中的表现满意吗?对自己的表现做个评价，请在□内画★，最多画3颗★。态度认真□□□记录详实□□□作品感人□□□

说一说经过本次对普通劳动者的寻访活动和劳动体验，你对劳动有了怎样的认识?活动后你的想法跟活动之前有什么转变或不同?