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老实与信任教案教学设计精品
文章:本文章的主要内容是关于老实与信任教案教学设计精品,欢送您来阅读并提出珍贵意见！
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文,角色朗读“达〞这局部课文。
2.学会本课生字,并能通过联系上下文查字典理解由生字组成的词语。
3.通过文中具体的语言材料,认识老实与信任金钱更重要的道理。
教学重点、难点：老实与信任教案教学设计精品
引导学生从“打〞这局部内容的朗读中,认识、体会老实与信任金钱更重要的道理。
教学准备：文字投影、有关诚信的名言和故事
课时安排：二课时
第一课时
教学目标：
1．正确、流利地朗读课文
2.学会本课生字,并能通过联系上下文查字典理解由生字组成的词语。
3.初步感知课文内容,理清段落。
教学过程：
一、导入谈话、引入新课
1．谈话
同学们,今天老师给大家讲一个故事,故事的名字叫?你一定要把盘子洗七遍?
〔故事大意是：一名在日本的中国留学生因不老实,偷偷少洗每个盘子的遍数,欺骗老板,多领工作的报酬。被发现以后,他不但被炒鱿鱼,而且再也没有人敢雇佣他,他的房主、学校因他的不老实而驱赶他,让他离开。从此,他再遇见刚来日本的留学生,都会对他们说：“你一定要把盘子洗七遍〞。〕
听了这个故事,你有什么感受？
2.引入新课
是啊,诚信是多么重要！一旦失去,将难挽回。
〔板书课题〕,今天我们一起来学习一篇有关诚信的课文,齐读课题。
二、初读课文,自学字词
1自由朗读课文,遇到不认识的字,看看课后的生字表。〔学生读书,教师巡视〕。
2.检查自学字词效果。
出示词语：
单据陌生咔嚓驱车能见度
歉意故障环顾搁下反光镜
指名读,男生读,女生读,齐读。
3.指名分小节读课文,纠正字音,不读破句。
4.再自由读课文,把不懂的字词、句子画下来。〔能当堂解决的问题解决,不能解决的留待解决〕/article/
5.联系上下文理解词语：
能见度歉意环顾
6.大体说说说课文讲了一个什么故事。
7．小结：
这节课同学们通过自己的努力,不仅读准了生字、词语,理解了词语的意思,而且把课文读得正确、流利了。但我们不仅要读通课文,还要读懂课文,有感情地朗读课文。
三、描红仿影,练习写字
教师巡视指导
第二课时
教学目标：
1．有感情地朗读课文。
2.通过文中具体的语言材料,认识、体会老实与信任金钱更重要的道理。
教学过程：
一、听写词语
单据陌生咔嚓驱车能见度
歉意故障环顾搁下反光镜
二、精读课文
内容概括：这篇介绍了关于老实与信任,老实与信任教案教学设计精品,希望对你有帮助！