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文档摘要

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基于项目学习的高中语文教学实践研究

摘要：传统的语文教学以灌输式为主，教师主宰课堂，学生处于被动的地位，这样的课堂教学方式导致学生对语文学习存在抵触情绪，同时也影响着课堂学习效率。在“双新”落地的大背景下，新课标和新教材的颁布，新的教学方法也应该随之与之相适应。而基于项目学习的高中语文教学将是化解这个难题的突破口。项目学习以小组依托，以项目为载体，通过协作学习和学习评价，促进学生主动学习、合作学习、探究学习，在这一过程中逐步培育学生的语文核心素养。

语文作为一门基础性的学科，肩负着“为党育人、为国育才”的重要使命。新课标明确提出要培养学生成为”自主发展能力和沟通合作能力