统编版高中语文新教材古诗词诵读指导举隅

中国古典诗词是我们民族文化的瑰宝，它深度参与了中华民族文化核心价值的生成和民族精神的塑造，所以对学生进行“诗教”是非常必要的。由于古诗词有其独特的写作范式和美学价值，对它的教学也应该采用有针对性的策略和适宜的形式。本文以《春江花月夜》为例，对统编版高中语文新教材的古诗词阅读教学策略进行了具体探索。在阅读过程中，注重诵读和品味，让学生将传统诗歌的音声之美、意境之美和品格之美，用诵读的方式加以外化，来传达自己对于诗歌的理解和感悟，让古典诗歌的美好情韵内化于学生的性情之中，从而提升学生深度阅读的能力。叶嘉莹先生认为“兴发感动”贯穿于艺术活动的全过程，