第2课古代世界的帝国和文明的交流课程标准：认识古代各大帝国的区域性影响；不同文明之间的早期联系。

你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？扑克人物亚历山大大帝，马其顿王国国王，腓力二世之子，20岁继承王位，是个妄图统治世界的人，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上，建立起一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域上游，南临尼罗河第一瀑布，北至中亚的药杀水（今锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。凯撒大帝，罗马共和国终生执政官，出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。前44年，恺撒遭以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身亡。凯撒在罗马帝国的硬币上是侧面像，此后四张国王K牌中，只有方块国王是侧面像，手持战斧。

亚历山大在伊苏斯决战中亚历山大大流士三世

帝国是通过一个民族对另一个民族的征服而形成的——事实上，帝国的定义之一就是一个民族把自己的政治统治强加到其他不同的民族身上。就如同人们想要控制他人及其资源的欲望一样，帝国在人类的历史中是一种自然的现象。……帝国把来自各地的不同的产品和各不相同的民族置于同一个统治者之下。操着不同的语言、持有不同的宗教信仰、来自不同的民族和种族、拥有不同的文化和技术水平的人都被置于一个单一的、中央集权的统治之下。——[美]霍华德·斯波德克《全球通史》“古代帝国”这一概念的基本要素：军事征服、广大地域、众多人口、不同民族和种族、不同信仰和文化、不同生产和技术水平、单一的中央集权统治……

欧洲亚洲非洲埃及新王国时期古巴比伦王国2000BC1000BC公元元年亚述帝国罗马帝国波斯帝国马其顿帝国古代世界的帝国古代文明的交流构建历史时序约前18世纪约前15世纪约前8世纪约前6世纪约前4世纪约1-2世纪注：所标时间皆为其强盛期。希腊殖民活动赫梯王国约前14世纪

……武力扩张文明扩展农耕文明的优势比较发达的社会分工相对较高的劳动生产率复杂的社会组织和管理系统铁制工具逐渐普遍使用帝国兴起推动促进由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》

材料：据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。◎希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图古代文明的扩展3.古代希腊文明的扩展

【课堂探究】结合教材，探究农耕文明与海洋文明的拓展方式存在哪些不同？古代文明的扩展文明类型农耕文明海洋文明扩展区域扩展方式影响因素扩张影响西亚和北非的部分地区地中海和黑海周边地区武力战争移民（殖民）农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达程度古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大国的兴起

三大帝国都征服的区域：欧洲色雷斯地区；非洲埃及、亚洲两河流域征服印度河流域的帝国：波斯帝国、亚历山大帝国

【知识梳理】梳理古代世界大帝国的概况帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间疆域范围统治概况衰亡时间公元前6世纪公元前4世纪末公元1—2世纪1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授。2.地方实行行省制3.建立比较完善的官僚体系和税收系统1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；2.地方实行行省制。3.推广希腊文化1.实行帝制，大力发展奴隶制；2.基督教兴起，4世纪成为国教公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛希腊、小亚细亚、埃及、两河流域、伊朗高原、印度河流域从西班牙到两河流域、整个地中海周边

1.波斯帝国（前553年—前330年）(1)建立：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。古代世界的帝国◎波斯帝国公元前六世纪前期，戴着头巾的波斯人还是默默无闻地处于氏族社会的末期阶段，在米底人的统治与奴役之下。到公元前六世纪中期，伊朗高原春雷轰鸣——波斯人以极大的革命热情扭转乾坤。他