基本信息

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文档摘要

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用“责任”砝码解锁班级管理——《最苦与最乐》教学设计

一、教学过程

1

教学重点：学习略读的阅读方法，明确议论文的论证方式和论证结构，深刻理解责任的意义。

教学难点:理解文章的论点“负责任是最大的痛苦、尽责任是最大的快乐”。

1

生活导入：采用名人名言和班上同学的结合，迅速抓住学生眼球。

2

字词掌握：先浏览，再提问——通过瞬时记忆强化基础知识。

3

略读课文并划分文章的段落层次、标明段落序号。【重点看文章及各个段落开头结尾、使用问句定位】

（1）“最苦”与“最乐”是什么：负责任与尽责任

（2）为什么：a.责任逃避不了??b.苦中作乐

（3）如何面对：勇于尽责任—