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文件名称:人教版初中语文课外文言文.docx
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-05
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初中语文文言文课外阅读集锦

(一)文侯与虞人期猎

文侯与虞人①期猎。就就是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢②之。

始强。【注释】①掌管山泽苑囿打猎得官。②罢:通“疲”。

1、用现代汉语翻译文中画横线得句子。(4分)

①天又雨,公将焉之?译:

②虽乐,岂可不一会期哉!译:

2、请简要说说您从这则故事中得到得主要启示。

(二)齐宣王使人吹竽

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。

1、解释加点得词:①处士请为王吹竽:为②宣王说之:之

2、翻译下边句子

①齐宣王使人吹竽,必三百人。译:

②湣王立,好一一听之。译:

3、用一个成语来概括这个故事:

(三)邹孟轲母(节选)

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人?炫卖?之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆?,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化?。

注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用得礼器。(4)渐化,逐渐濡染。

1、解释下列句中加点词得意思:

(1)乃去,舍市傍(2)及孟子长

2、用现代汉语翻译句子:

复徙舍学宫之旁。译:

3、请您用简洁得语言概括这则故事得主要内容,然后谈谈这个故事给您得启示。

内容:

启示:

(四)郑人逃暑

郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,就就是巧于用昼而拙于用夕矣。[注释]①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立得一棵树。③衽(rěn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。

1、用现代汉语解释文中加点得词语。

(1)徙衽以从阴()(2)其阴逾去()

2、用现代汉语解释文中画线得句子。(2分)

就就是巧于用昼而拙于用夕矣。

3、郑人得“拙”具体表现在(用自己得语言表达):

4、这则寓言告诉人们得道理就就是:

(五)浦阳郑君仲辨

浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

余因就就是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(方孝儒《指喻》)

【注】①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。1、下列句子中加点得词语解释错误得两项就就是()

A、惧而谋诸医(谋划)B、甚将延乎肝膈(蔓延)

C、疾未易为之(变换)D、积岁月,疲思虑,而仅克之(消除)

2、下列句子中加点得词意思相同得两项就就是()

A、日服汤剂,而傅以善药徐以杓酌油沥之

B、不速治,且能伤身北山愚公者,年且九十

C、虽病在指,其实一身病也虽人有百手,首有百指

D、终日而愈,艾可治也彼三晋之兵,素悍勇而轻齐

3、下列句子中加点得“之”,解释错误得一项就就是()

A、忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”)

B、余因就就是思之(指代“引发得道理”)

C、惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)

D、积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”)

4、用现代汉语写出下列句子得意思。

①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。

②始以为不足治,而终至于不可为。

5、本文写郑君医治拇指疾患一事就就是为了说明一个什么道理?请用自己得话简要回答。

(六)管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之