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文档摘要

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虬枝傲骨——《井冈翠竹》教学设计

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教学目标

（1）语言建构：赏析文中排比、拟人、句式变换等手法，体会第二人称的抒情效果。

（2）思维发展：通过比较阅读，理解“托物言志”的深层内涵，分析“竹”与“人”的象征关联。

（3）审美鉴赏：感受井冈翠竹的神采、神勇与奉献精神，感悟革命年代的崇高情怀。

（4）文化传承：领悟井冈翠竹精神对当代青少年的启示。

教学重难点

重点：抓文本关键词句，分析翠竹的“形”与“神”，理解托物言志手法。

难点：通过比较阅读，辨析不同文本中“物”与“志”的关联差异，深化对革命精神的理解。

教学过程

#1

情境导入·初识“竹韵”（5分钟）

【互动激趣】：