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文档摘要

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《骑鹅旅行记》教学设计

《骑鹅旅行记》教学设计

教学目标：

1.运用梳理情节的方法，了解尼尔斯的世界发生的变化，把握故事主要内容。

2.通过联系对话、体会细节等方法罗列人物性格特点，体会人物形象，能从多个角度评价人物。

3.根据故事题目，预测、猜想故事内容，产生阅读原著的兴趣。

教学过程：

一、初识被“变形”的尼尔斯

（一）导入课题，前后勾连

1.谈话导入，揭示课题

通过上节课的学习，我们认识了鲁滨逊，他超强的生存能力让我们心生佩服。这节课我们一起走进另一部外国名著——《骑鹅旅行记》。在这本书里，又会有怎样离奇惊险的故事呢？作者又会为我们塑造一个个怎样的人物形象？

2.回顾方法：回忆我们