基本信息

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文档摘要

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《往事依依》教学设计

创设情境，布置任务

（视频导入）

同学们，看完这个视频，大家有什么感受吗？你在写作时感觉最困难的是什么？看来大家都对写作很有心得。其实和大家接触这么久，老师发现大家都很爱回忆小学生活，无论是什么样的主题，都可以用小学往事进行串连。大家的导学案上就有这样一篇习作，昨天让大家做了思考，你觉得这篇文章的问题出在哪里？——没有真情实感/没有细节/很虚浮……今天就让我们走进视频主人公于漪老师的往事，看看她是怎样用真情来写作的，看看她的经历能否对大家的写作有所启发。

任务一：话往事，知学习之路

请同学们快速地用默读回顾课文，找出作者在文章中回忆了哪些往事？请用最快的速度找出来