中学语文课内外阅读有效结合策略探究

摘要：语文教育在培养学生人文素养方面发挥着越来越重要的作用。立足语文学科核心素养，即“文化自信”、“语言运用”、“思维能力”、“审美创造”。立足教材，挖掘教材资源，对应不同文体体裁特点，构建知识体系。找准“切入点”，将知识系统化、框架化。帮助学生更好地从教材中汲取养料，以经典助力传承文化。以课内阅读为指引，引发学生对社会、人生的探寻与思索，使经典名著阅读能够“生活化”，让学生爱上名著，爱上阅读，并借此帮助学生形成健康、积极的情感态度价值观。

书籍是阶梯，助人攀登人生的高峰；经典是精髓，助人传承文化的厚重。语文学科核心素养，正是要依托读写