欲呈枝叶繁，资源供养之——多元资源助力综合性学习教学

【摘要】《语文课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。”因此，运用多元资源助力综合性学习教学，综合运用语文知识和技能开展一系列有意义的活动，是提升学生语文素养的有效途径。本文提出：在综合性学习中，需立足于课堂，把学生的学校、家庭以及社会生活进行有机地结合，向学生生活的各个领域拓展与延伸，通过小组交流合作、信息技术呈现、学科融合、网络互动等方式助力教学活动。

《语文课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的