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文档摘要

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浅谈分层任务对学生语文素养提升的小推动————合适的就是最好的

在正常教学的基础上，对于不同基础不同学习能力的学生进行分层任务，让学生在自己的能力范围内完成相应的课堂巩固，实现语文素养的提升，达到理想的语文成绩，与同等级的学生展开良性竞争，推动每一个学生实现自我突破。

一、前言

随着教育事业的发展，对于学生能力的培养显得尤为重要。初中阶段的语文学科作为主要学科，其实很难提高分数，主要在于学生的语文素养提升是个难题，尤其是乡下的学生，基础较差，自信力不够，很多时候布置的全班性任务往往有大半的学生没有能力全部完成，但是其实每个学生都有一颗想完美完成任务的心，他们也想做一个不断进步而且表现漂亮的学生