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文档摘要

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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

教学理念不断更新的过程中，学习任务群是一个新的教育理念，教师要发挥学习任务群的作用，高效开展群文阅读教学。基于学习任务群的高中语文阅读教学，教师应合理利用学习任务群，设计群文阅读学习任务；合理利用学习任务群，科学设计议题、组合文本；强化议题指向性，提高群文阅读教学效率；合理利用学习任务群，优化课堂教学实施；恰当地选择群文议题，促进群文阅读教学互动。教师在群文阅读教学中应用学习任务群的学习方式，不仅可以优化群文阅读教学的过程，而且可以培养学生良好的阅读习惯，促进学生在学习中更好地理解文本内容，促进学生阅读能力的提高。

群文阅读指的是统筹整合具有相同或类