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文件名称:初中物理教学中学生科学探究素养的培养与教学设计论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-05
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文档摘要

初中物理教学中学生科学探究素养的培养与教学设计论文

**摘要**:本文旨在探讨初中物理教学中如何有效培养学生的科学探究素养,并结合具体教学设计进行阐述。通过分析科学探究素养的内涵及其在物理教学中的重要性,提出具体的教学策略和方法,以期为一线教师提供实践参考。

**关键词**:初中物理、科学探究素养、教学设计、培养策略

一、概念阐述

(一)科学探究素养的内涵

1.**科学探究的基本过程**:科学探究素养首先体现在学生对科学探究基本过程的掌握。这包括提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、收集数据、分析数据、得出结论、反思与评价等环节。每个环节都不可或缺,学生需要在实际操作中逐步理解和掌握这些