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高中物理学科核心素养培养中的教学评价改革与实践论文

摘要：本文以高中物理学科核心素养培养为背景，探讨了教学评价改革与实践的重要性，分析了当前教学评价中存在的问题，提出了针对性的改革策略。通过实践探索，为提高高中物理教学质量和培养学生核心素养提供了一定的借鉴意义。

关键词：高中物理；核心素养；教学评价；改革；实践

一、引言

（一）1.当前教学评价体系的不足

在高中物理教学过程中，教学评价作为衡量教学质量和学生学业水平的重要手段，其地位不言而喻。然而，当前教学评价体系在实际应用中存在诸多不足。首先，评价方式过于单一，过分依赖笔试成绩，忽视了学生的综合素质评价。这导致学生在学习过程中过分追求分数，