基于核心素养的高中化学实验课程教学策略对学生实践能力的影响研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中化学实验课程教学策略对学生实践能力的影响。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出基于核心素养的教学策略，旨在为提高学生实践能力提供有效途径。

关键词：核心素养；高中化学；实验课程；教学策略；实践能力

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状

在高中化学教学中，实验课程是培养学生实践能力的重要环节。然而，在当前的化学实验教学中，存在以下问题：首先，部分教师过于注重理论知识的传授，而忽略了实验操作技能的培养。这导致学生在面对实际问题时，无法将理论知识与实际操作相结合，从而影响实践能