高中语文“语言积累与探究”任务群在语文教学中的课程资源开发研究论文

摘要：本文以高中语文“语言积累与探究”任务群为研究对象，旨在探讨其在语文教学中的课程资源开发策略。通过分析当前语文教学中存在的问题，提出针对性的课程资源开发措施，以期为提高学生语文素养和教学效果提供参考。

关键词：高中语文；语言积累与探究；课程资源开发；教学策略

一、引言与背景

（一）1.高中语文“语言积累与探究”任务群的内涵与价值

高中语文“语言积累与探究”任务群，是指在语文教学中，通过引导学生对语言知识、语言技能、语言情感和语言文化等方面进行积累和探究，以提高学生的语文素养和综合素质。这一任务群具有以下几个方面的价值：