高中思想政治课议题式教学在提高学生心理素质与抗压能力中的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中思想政治课议题式教学在提高学生心理素质与抗压能力方面的有效性。通过对比实验、问卷调查和访谈等方法，分析议题式教学对学生心理素质与抗压能力的影响，为高中思想政治课的教学改革提供理论依据。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；心理素质；抗压能力；实证研究

一、引言

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

1.议题式教学有助于激发学生的学习兴趣和积极性

高中思想政治课traditionally以传授知识为主，容易使学生产生厌倦感。议题式教学以学生为中心，通过选取具有时代性、现实性和针对性的