信息技术支持下的高中化学实验协作学习模式探索与实践效果分析论文

摘要：本文以信息技术为支撑，探索高中化学实验协作学习模式，分析其实践效果。通过实际教学案例分析，提出一种适应新时代教育需求的高中化学实验协作学习模式，旨在提高学生的学习兴趣、实践能力和团队合作精神。

关键词：信息技术；高中化学；实验协作学习；实践效果

一、引言与背景

（一）1.信息技术在教育领域的广泛应用

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到教育领域的方方面面。作为一种新兴的教育手段，信息技术在高中化学实验教学中具有极高的应用价值。它不仅能够为学生提供丰富的学习资源，还能通过协作学习平台，实现师生、生生之间的互动交流，从而提高