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文档摘要

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基于情境教学的高中英语跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文以情境教学为理论基础，探讨高中英语跨文化交际能力培养策略。通过对情境教学的理解和分析，提出具体的教学策略，旨在提高学生在真实语境中的英语应用能力和跨文化交际意识。

关键词：情境教学；高中英语；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）情境教学在高中英语教学中的重要性

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、真实的语言环境，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，让他们在自然语境中感受英语的魅力，从而提高学习效果。例如，在教授英语单词时，教师可以通过创设生活场景，让学生在真实语境中