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文档摘要

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项目式学习在高中化学教学中促进学生自主学习的研究论文

**摘要**：项目式学习作为一种创新的教学模式，近年来在高中化学教学中得到了广泛应用。本文旨在探讨项目式学习在促进学生自主学习方面的有效性。通过分析项目式学习的特点和实施过程，结合具体案例，揭示其在激发学生学习兴趣、提升自主学习能力和培养科学素养方面的积极作用。研究表明，项目式学习不仅有助于学生掌握化学知识，还能培养其解决问题的能力和团队合作精神，为高中化学教学改革提供了新的思路。

**关键词**：项目式学习、高中化学、自主学习、教学改革、科学素养

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，如何有效提升学生的自主学习能力成为教育界关