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文档摘要

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高中传统文化课程与环境教育融合的实践研究论文

摘要：本文以高中传统文化课程与环境教育的融合为研究对象，旨在探讨如何通过实践将两者相结合，提高学生的环保意识和传承中华优秀传统文化的能力。通过对相关理论的阐述和案例分析，本文提出了一套切实可行的融合实践方案，为高中教育改革提供参考。

关键词：高中教育；传统文化课程；环境教育；融合实践

一、引言

（一）研究背景与意义

1.传统文化课程在高中教育中的地位日益凸显。随着我国教育改革的深入推进，高中教育逐渐重视学生的全面发展。传统文化课程作为高中教育的重要组成部分，对于培养学生的民族精神、传承中华优秀传统文化具有重要意义。然而，在当前高中教育中，传统文化