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文档摘要

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初中数学教学中的高阶思维培养与数学问题解决策略论文

**摘要**：本文探讨了在初中数学教学中如何有效培养高阶思维，并提出了相应的数学问题解决策略。通过分析当前教学现状，指出了高阶思维培养的重要性及其在数学问题解决中的应用。本文从教学方法和策略两方面入手，详细阐述了具体实施措施，旨在为初中数学教师提供实用的教学参考。

**关键词**：初中数学；高阶思维；问题解决；教学策略

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，初中数学教学不再仅仅停留在基础知识的传授上，而是更加注重学生思维能力的培养，尤其是高阶思维的培养。高阶思维是指学生在分析、评价、创造等认知过程中所表现出的较高层次的思维能力。它