单元名称Readingandwriting

Unit8EnjoytheFestivals授课内容

Aroundtheworld

1.能够梳理和获取介绍新年庆祝活动语篇的主要信息，用所学的语句和一般将来时表达自

己对新年的想法；思考并分享各自庆祝新年的方式和新年决心。

2.能够联系自身实际，有逻辑、有条理地表达个人的新年活动安排和新年决心，观点明确，

导向积极。

教学目标

3.能够了解节假日对人类社会的意义，了解世界各地庆祝新年的不同方式，拓宽视野；能

合理安排新年庆祝活动，做出积极的新年决心。

4.能够运用略读、扫读的阅读策略快速把握文章主旨，定位文章细节，梳理文章框架结构；

采用恰当的学习方法，如通过语境熟悉和理解一般将来时的用法和含义。

1.巩固与新年庆祝活动相关的词汇和表达，掌握新年活动及决心的相关表达。

教学重点

2.通过语境熟悉和理解一般将来时态的用法和含义，准确把握时态用法。

能够联系自身实际，综合运用所学知识和技能，有逻辑、有条理地表达个人的新年活动及

教学难点

新年决心。

教学方法小组讨论法、任务教学法

教学手段拓展资源包（世界各地跨年中英文视频新闻）、PPT课件、多媒体设备、语音素材等

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

Ssreviewthecustomsand从学生上节课已学的知识用英文准确说出春节

Warm-upcelebrationsoftheSpring入手，调动学生参与的积极的习俗和庆祝活动。

3’Festivallearnedintheprevious性。

class.

1.Tshowsavideoclipor通过视频或图片大致了解提前熟悉阅读中可能

picturesaboutNewYear’sEve世界各地迎公历新年的不出现的生词和表达。

celebrationsaroundtheworld.同庆祝方式，熟悉相关词

Ssfindoutwhatpeopledoon汇，激活与阅读材料主题相

Pre-reading

thisday.关的背景知识。

6’

2.Ssthinkaboutwhatthey基于视频或图片的解读，提学生能积极思考新年

usuallydoonthisdayandwhy前对阅读文章的话题进行的意义及其庆祝活动。

thisdayisspecial.思考。

1.Sslistenandskimthetext,通过听、读文章，掌握文章准确获取阅读材料

answerthefirstquestion主旨，熟悉词汇发音和文章主题、框架结构和段落

“What’sthetextabout?”and内容，利用略读的阅读技大意。

summarizethemainideafor巧，快速掌握段落大意。

eachparagraph.