项目一任务一

生活中的仿生设计;CONTENTS;01;核心知识掌握;实践能力培养;学科思维发展;02;生活情境创设;经典案例展示;系统梳理生物体的形态（如鸟喙）、结构（如骨骼）、材料（如贝壳）三级仿生层次，对应设计学的造型、力学、材料三大学科维度。;03;;生物原型分析;设计原理探究;04;基础仿生练习;协作设计任务;作品展示评价;05;;多功能集成难题;环保理念渗透;06;板书结构梳理;分层作业布置;延伸资源推荐;感谢观看