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文档摘要

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历史教学中的史料运用与学生历史理解能力培养研究论文

**摘要**：本文探讨了历史教学中史料运用的策略及其对学生历史理解能力培养的重要作用。通过分析史料在教学中的具体应用方法和效果，提出了优化史料运用的策略，旨在提升学生的历史思维能力、批判性思维和情感态度价值观。研究表明，合理运用史料不仅能丰富教学内容，还能有效促进学生历史理解能力的全面发展。

**关键词**：历史教学；史料运用；历史理解能力；教学策略；学生发展

一、引言

历史教学不仅是知识的传授，更是学生历史理解能力的培养过程。史料作为历史教学的重要资源，其运用效果直接影响学生的学习效果和综合素质的提升。本文将从史料运用的必要性和其在培养学生