基本信息

---

下载

文档摘要

---

初中数学《全等三角形的判定》教案

课题全等三角形的判定(AAS)

【学习目标】

1．利用“ASA”，推导得出三角形全等的判定定理3“角角边”定理．

2．会用“角角边”定理判定三角形全等．

3．在解决实际问题的利用“三角形内角和定理”进行条件改造，结合“角角边”定理进行合情推理．

【学习重点】

会用“角角边”定理判定三角形全等．

【学习难点】

在解决实际问题时利用“三角形内角和定理”，结合“角角边”定理进行合情推理．

行为提示：创设情境，引导学生探究新知．

行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的

∠B＝∠B′

由三角形内角和定理可推出∠A＝∠A′，

从而由“ASA”定理得出△ABC