第三单元人口迁徙、文化交融与认同

（大单元教学设计）

（一）课标解读

通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，

课程标准

认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。

解读：课标要求凸显人口迁徙的机遇和挑战，人口迁徙与融入形成的文化交融与认同。具体划分为两

方面：第一方面了解历史上古代、近代、现代不同阶段的人口迁徙情况；第二方面理解各阶段人口迁

徙对区域文化的重构，形成的文化交融和文化