单元名称EnglishinLife,Datesand

Welcomeunit:Let’sSpeakEnglish授课内容Times,Weather,Colours,

ClassroomEnglish

1.能够听懂并正确读写月份、星期、时间、天气、颜色的表达；能够听懂教师课堂用语，

并根据实际情况在课堂上表达观点及诉求。

2.能够运用恰当语句讨论日期、星期、时间、天气、颜色。

教学目标

3.能够运用所学内容简单描述天气，并仿照教材内容简单做天气播报。

4.能够运用预测、记笔记等听力策略，完成语言任务；采用恰当的学习方法，养成适时复

习的英语学习习惯。

1.能运用恰当语句讨论日期、星期、时间、天气、颜色。

教学重点

2.能运用所学内容简单描述天气。

能结合本节课所学内容简单做天气播报。

教学难点

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

TgreetstheSsandaskssome衔接前一节课，复习所学内恰当得体地自我介绍，

studentstomakea容，检测作业情况。询问当并正确回答有关日期

Revisionself-introductionandasksabout天的日期和时间，给出课堂的问题。

Warm-upthedateandthetime.指令，为接下来的学习做铺

5’垫。

TgivessomecommandsandSs

followthem.

1.TasksSstothinkabout自然引出日常生活中的英说出或写出生活中看

EnglishinLifeEnglishintheirdailylife.语的话题，在学习英语的同到的英语。

8’时感受日常英语学习的重

要性。

2.TasksSstolookatthe引导学生学习教材中日常正确读出这些单词，并

picturesinthetextbookandtry场景图片里出现的单词，理且说出生活中其他常

toreadouttheEnglishinthe解意思。延伸到生活中的其见的英语，如open,

pictures.Tellthemeanings.Find他英语，巩固并拓展英语学close,cautious等。

moreEnglishindailylife.习。

1.Tshowsamysteryboxand以学生感兴趣的盲盒衔接说出盒子上的英文并

asksastudenttoopenthe上一环节的open来引出下明确抽到的是什么。

box.(It