高考英语读后续写
动作描写常用句型
一、Doingsth,sbdidsth
【结构】现在分词短语作状语，表示时间、因或伴随。
Hearingthesewords,hethoughtforawhileandstoodupwithouthesitation.
听到这些话，他思考了一会儿，毫不犹豫地站了起来。
Readingthenovel,Iwasdeeplymovedbytheirstory.
读着这部小说，我被他们的故事深深打动了。
Hearingthealarm,sheimmediatelyrushedoutofthebuilding.
听到警报声，她立刻冲出了大楼
二、Sbdidsth,doingsth
【结构】现在分词短语作伴随状语，表同时进行的动作或结果状语，表示自然而然的结果。
Theteacherenteredtheclassroom,holdingastackofpapers.
老师走进教室，手里抱着一摞试卷。
Hewonthegame,makinghisparentsveryproud.
他赢得了比赛，这让他的父母非常自豪。
Shefinishedherhomework,feelingagreatsenseofrelief.
她完成了作业，感到如释重负。
三、Donesth,sbdidsth
【结构】过去分词短语作状语，表示被动或完成的动作。
Encouragedbyhisfriends,hedecidedtotakethechallenge.
受到朋友们的鼓励，他决定接受挑战。
Inspiredbythespeech,thestudentsstartedacharityproect.
受到演讲的鼓舞，学生们发起了一个慈善项目。
Touchedbytheirpassionandkindness,Iapproachedthemandexpressedmyadmiration
andrespect.
被他们的热情和善良所感动，我走近他们，表达了我的钦佩和尊重。
四、Havingdonesth,sbdidsth
【结构】现在分词的完成形式作状语，表示动作先后发生。
Havingbookedthetickets,theystartedpreparingforthetrip.
订好票后，他们开始为旅行做准备。
Havingfinishedherwork,shelefttheofficeearly.
完成工作后，她早早离开了办公室。
Havingfinishedwritingthereport,heturnedoffthecomputerandpreparedtorest.
写完报告后，他关掉了电脑准备休息。
五、SbdidA,didBanddidC
【结构】并列动词，表示连续的动作。
Fatherturnedaround,leftthekitchenandtiptoedtothebedroom,（2021年新高考
卷）
父亲转身，离开了厨房，然后轻手轻脚地走进了卧室。
Hesteppedforward,pattedmeontheshoulder,andsaidsoftly,uWherethereisa
will,thereisaway.（2023年新高考卷）
他走上前，拍拍我的肩膀，让后温柔地说：“有志者事竟成”。
Shegrabbedhercoat,randownstairs,andhailedat