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多模态语篇在高中英语教学中的教学创新与实践研究论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨多模态语篇教学在提升学生英语素养、培养创新能力方面的作用。通过分析多模态语篇在高中英语教学中的现状，提出创新实践策略，以期为高中英语教学提供有益参考。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；教学创新；实践研究

一、引言

（一）多模态语篇教学的背景与意义

1.当前教育改革背景下，高中英语教学正逐渐从传统的单一文本教学向多模态教学转变。多模态语篇教学以图像、声音、文字等多种符号为载体，将抽象的语言知识与具体的生活情境相结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.多模态语篇教学有助于培养学生的创新能力和跨