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文档摘要

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高中生物实验探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究能力的培养策略，结合实际教学案例，分析实验探究能力的内涵与外延，提出具体的培养方法。通过深入剖析实验探究能力的两个关键点，为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究能力；培养策略；教学实践

一、概念阐述

（一）1.实验探究能力的内涵

实验探究能力是指学生在生物实验过程中，运用科学方法观察、分析、解决问题的能力。它包括观察力、分析力、实验设计能力、实验操作能力等多个方面。在高中生物实验教学中，培养学生的实验探究能力是提高学生综合素质、培养创新精神的关键。具体来说，观察力是指学生在实验过程中，对实验现象的敏感