2025年成人高等学校招生考试《语文》古典诗词鉴赏策略试题试卷
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一、古诗词语言鉴赏
要求：阅读下列古诗词，结合其表达方式、修辞手法、炼字技巧等方面，分析其语言特色。
1.题目：请分析杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”两句的语言特色。
（1）“国破山河在”这句话中，杜甫运用了什么修辞手法？
（2）“城春草木深”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
2.题目：请分析白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”两句的语言特色。
（1）“离离原上草”这句话中，诗人运用了什么修辞手法？
（2）“一岁一枯荣”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
3.题目：请分析王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”两句的语言特色。
（1）“白日依山尽”这句话中，诗人运用了什么修辞手法？
（2）“黄河入海流”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
4.题目：请分析李清照《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”两句的语言特色。
（1）“昨夜雨疏风骤”这句话中，诗人运用了什么修辞手法？
（2）“浓睡不消残酒”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
5.题目：请分析苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”两句的语言特色。
（1）“但愿人长久”这句话中，诗人运用了什么修辞手法？
（2）“千里共婵娟”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
6.题目：请分析辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”两句的语言特色。
（1）“东风夜放花千树”这句话中，诗人运用了什么修辞手法？
（2）“更吹落、星如雨”这句话中，诗人运用了什么炼字技巧？
（3）这两句诗的语言特色是什么？
二、古诗词意象鉴赏
要求：阅读下列古诗词，结合其意象特点，分析其表达效果。
1.题目：请分析李白《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“床前明月光”这句话中的意象特点是什么？
（2）“疑是地上霜”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
2.题目：请分析杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“国破山河在”这句话中的意象特点是什么？
（2）“城春草木深”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
3.题目：请分析白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“离离原上草”这句话中的意象特点是什么？
（2）“一岁一枯荣”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
4.题目：请分析王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“白日依山尽”这句话中的意象特点是什么？
（2）“黄河入海流”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
5.题目：请分析李清照《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“昨夜雨疏风骤”这句话中的意象特点是什么？
（2）“浓睡不消残酒”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
6.题目：请分析辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”两句中的意象特点及其表达效果。
（1）“东风夜放花千树”这句话中的意象特点是什么？
（2）“更吹落、星如雨”这句话中的意象特点是什么？
（3）这两句诗的意象特点及其表达效果是什么？
四、古诗词情感鉴赏
要求：阅读下列古诗词，分析诗人的情感表达及其原因。
1.题目：请分析杜甫《春望》中诗人所表达的情感及其原因。
（1）诗人在《春望》中表达了哪些情感？
（2）这些情感产生的原因是什么？
2.题目：请分析白居易《赋得古原草送别》中诗人所表达的情感及其原因。
（1）诗人在《赋得古原草送别》中表达了哪些情感？
（2）这些情感产生的原因是什么？
3.题目：请分析王之涣《登鹳雀楼》中诗人所表达的情感及其原因。
（1）诗人在《登鹳雀楼》中表达了哪些情感？
（2）这些情感产生的原因是什么？
4.题目：请分析李清照《如梦令》中诗人所表达的情感及其原因。
（1）诗人在《如梦令》中表达了哪些情感？
（2）这些情感产生的原因是什么？
5.题目：请分析辛弃疾《青玉案·元夕》中诗人所表达的情感及其原因。
（1）诗人在《青玉案·元夕》中表达了哪些情感？
（2）这些情感产生的原因是什么？