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文件名称:2025年中级社会工作者考试社会工作综合能力真题及答案解析5月25日.docx
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更新时间:2025-06-06
总字数:约1.46万字
文档摘要

2025年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及答案解析

5月25日

提示:本真题由考生回忆进行整理,仅供参考!

一、单选题(每题1分,共60题,共60分)下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分。

1.社会工作者小陈向督导者老张表示最近自己负责的服务项目将要结项,需要抓紧完成服务任务、准备评估资料和撰写评估报告等,工作任务繁重,经常加班,导致他与同事沟通时缺乏耐心。针对上述情形,老张分析小陈所面对的压力来源最有可能是()。

A.服务对象B.服务机构C.同事关系D.社会地位【答案】B【解析】1.社会工作者最常面临的压力来源(1)来自服务对象的压力,包括处理“非自愿型服务对象”、服务对象过度依赖害怕决策可能产生的不良后果、合法需求与正当利益间的冲突、无法将时间完美地分配给每一个服务对象。(2)来自工作的压力,包括工作环境不佳、无力改变病态社会结构的挫折感、工作中专业知识不足、专业独立性不够、实务经验不足等。(3)来自服务机构的行政压力,包括对机构政策和程序的承诺、工作绩效评估、工作量过重、工资待遇问题、科层互动僵化、效率低下和机构动荡、改组及规则改变等。(4)来自社会对社会工作认识的压力,包括社会公众对社会工作专业不了解、服务对象对社会工作不了解、社会服务机构的领导和同事对社会工作不了解、其他专业对社会工作专业能力的质疑、社会工作者要不断为专业解释等。

2.社会工作者小赵发现部分认知障碍老人缺乏疾病自我管理能力,其家属缺少照顾技巧,还存在烦躁情绪。为此,小赵计划提供多个小组服务帮助这些老人及其家庭解决问题。下列小组中,属于支持小组的是()。

A.引导照顾者分享照顾经验,形成彼此互助的“心有归属”小组B.帮助认知障碍老人学习健康自我管理知识的“医路同行”小组C.协助照顾者在逆境中发展潜能,提升自我的“勇往直前”小组D.纠正对疾病的非理性认知,舒缓负面情绪的“忆路生花”小组【答案】A【解析】“心有归属”小组引导照顾者分享照顾经验,形成彼此互助,小组成员都是认知障碍老人的照顾者,有着相似的经历,在小组中通过相互交流、分享和支持,缓解照顾压力、获取经验,符合支持小组的定义

3.某社会工作服务机构选派社会工作者小杨负责执行帕金森患者非药物干预项目,项目开始前对人员资质和服务伦理进行了审核。小杨在项目执行过程中,始终坚守服务操守。项目结束后,评估结果显示服务成效显著。上述内容反映了社会工作服务机构的()。

A.财务交代B.行政交代C.专业交代D.服务交代

【答案】C【解析】本题中,机构在项目开始前对人员资质和服务伦理进行审核,确保服务的专业性和规范性,小杨在执行过程中坚守服务操守,体现专业伦理的遵循;项目结束后评估结果显示服务成效显著,有力地展示了专业服务的成果,这些都充分反映了专业交代,所以C选项正确。

4.关于观察法的说法,正确的是()。A.观察日记主要记录观察者的反思B.观察内容取决于研究者的临场发挥C.观察法可以充分地保证观察资料的客观性D.观察法需要研究者对观察内容进行实质性解释【答案】D【解析】观察就是出于具体目的,利用感觉器官和其他手段,系统地收集研究对象正在发生、发展和变化的现象资料;它并不是简单地“看”,而需研究者去“感受”,从而进行实质性解释。

5.玲玲父母工作繁忙,无暇陪伴和管教10岁的玲玲,非常内疚。为了补偿玲玲,父母在日常生活中对她百依百顺、非常溺爱,导致她在家说一不二,考虑问题都以自我为中心。玲玲父母的教养方式最可能导致她形成()。

A.清高孤傲的个性B.反抗权威型人格C.反社会型人格D.自律自信的个性【答案】B【解析】娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束,构成娇纵型教养模式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中,容易使孩子养成自我中心、骄横跋扈高孤傲的个性贪婪无度的“霸王”心态,这种“霸王”心态如果不能得到及时矫正,很容易发展为反社会型人格。

6.某社会工作服务机构在初创期因为人眇,主要靠几个项目维持机构运营,从未制定过机构年度财务预算、近年来险额构的发展,缺乏财务预算而引发的管理问题日益增加,比如,无法合理分配验,导致有些项目资金过剩,有些项目资金不足;对未来的现金流入和流出缺乏预测,导致资金短缺或闲置:管理层缺乏财务知识,容易导致决策失误,应力不足。对此,机构负责人决定采取零基预算法,规划下一年度财务预算,其正确的做法是()。

A.以项目为出发点,根据每个项目方案的需要编制总体财务预算B.以当年的预算为出发点,适当增加比例来编制明年的财务预算C.以基本运营状况为基础,汇总每项服务预算编制下一年度预算D.以机构没有钱为出发点