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《民航客舱救护》课程标准
课程名称：民航客舱救护
课程代码：3270730
适用专业：空乘专业
课程类别：专业必修课
学时：36学时（理论：10学时实践：26学时）
学分：2学分
课程团队成员：吴晔肖准马文琪
一、课程概述
课程性质与任务：民航客舱救护是空乘专业的一门专业方向课，对于空乘专业学生在毕业后能较好的完成航空服务本职工作，保障航空航天活动的安全，维护机组人员和乘客的健康与舒适，以及提高飞行服务效率均具有重要意义。本课程的前导课程为《民航乘务实务》和《民航服务礼仪》，学生已掌握民航乘务服务基本知识与礼仪，为该课程的学习打下了基础。其后续课程为毕业顶岗实习与专业社会实践，通过本课程的学习，学生能够快速适应岗位需求，与企业更好的进行衔接。
通过本课程学习学生能够掌握基础急救知识以及空乘服务相关急救技能，包括心肺复苏、创伤的急救技术、以及遇上某些意外灾害事故后的避险逃生和自救互救常识。
二、培养目标与要求
（一）总体目标与要求
通过任务引领和项目活动，使学生能掌握航空医学的相关内容、急救常识和技巧知识，保障空勤人员及全体旅客的生命安全，培养学生的责任心与团队协作能力，为成为一名合格的乘务人员奠定职业能力基础。
（二）具体目标与要求
1.素质
①具备良好的工作态度、责任心；
②具有较强的团队意识和协作能力；
③具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神；
④具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。
2.知识
①了解航空生理基础知识；
②熟悉航空性疾病的病因及防治；
③熟悉空乘人员航空飞行心理保健；
④熟悉航空飞行人员的营养要求；
⑤掌握航空飞行突发情况的现场急救；
⑥掌握机上旅客突发疾病的急救处理。
3.能力
①能够运用航空生理基础知识，学会空乘人员身体、营养与心理保健；
②能够处理机上旅客突发疾病；
③能够进行机上突发情况现场急救；
三、课程结构与内容
（一）课程设计思路
课程旨在普及基础急救知识，教授与空乘服务相关急救技能，包括心肺复苏、创伤的急救技术、以及遇上某些意外灾害事故后的避险
逃生和自救互救常识。
本课程重视学生急救意识和急救技能的培养，教授方法包括理论讲授和技能训练。
（二）课程结构
课程结构安排见表1：
表1《民航客舱急救》课程结构
序号
学习任务（项目）
子任务（项目）
1
说课
课程介绍
2
项目一：
航空生理基础知识
任务1：大气环境
任务2：航空飞行对人体的影响
3
项目二：
航空飞行常见疾病的病因及预防
任务1：高空症、晕机病的病因分析及防治
任务2：航空性疾病的预防
4
项目三：
航空飞行与心理保健
任务1：常见心理疾病的分析与防治
任务2：神经性疾病的分析与防治
5
项目四：
空勤人员的营养要求
任务1：航空飞行对生理代谢的影响
任务2：空勤人员的膳食要求
6
项目五：空勤人员常见疾病的预防与治疗
任务1：乙肝的传播与预防
任务2：高血压的病因与治疗
任务3：冠心病的预防及治疗
7
项目六：
航空飞行突发情况的现场急救
任务1：现场急救的基本原则和措施
任务2：航空飞行中的现场急
救
8
项目七：
机上旅客突发疾病的急救服务
任务1：不适合航空飞行的身体状况、经济舱综合症
任务2：昏迷、分娩的急救
任务3：猝死、窒息旅客急救
9
期末考核
期末测试
（三）教学内容
1.课程内容安排
学习任务（项目）描述、结构与内容、目标与要求及学时分配（总学时：36，理论10/实践26）见表2：
表2《民航客舱急救》课程教学内容表
序号
学习任务（项目）
子任务（项目）
教学内容
课时数（理论/实践）
目标与要求
（知识点、能力点、素质点）
教学方式
（教学方法、教学手段）
教学场地
1
说课
课程介绍
课程地位和任务、培养目标与要求、教学内容、考核方式等
2（2/0）
知识点：了解课程地位和任务、培养目标与要求等内容。
能力点：培养分析问题和解决问题的能力。
素质点：遵纪守法、爱岗敬业、吃苦耐劳的良好职业道德
教学方法：案例分析法，讲授法教学手段：多媒体
航空VR
实训室
2
项目一：航空生理基础知识
任务1：大气圈层
航空医疗保健的发展历程；
大气圈层结构
1（1/0）
知识点：了解大气圈层结构及航空飞行对人体的影响
能力点：能够运用相关人体生理健康知识；
素质点：树立职业安全意识。
教学方法：案例分析法，讲授法教学手段：多媒体
航空VR
实训室
任务2：
航空飞行对人体的影响
航空飞行对人体的影响
1（1/0）
3
项目二：航空飞行常见疾病的病因及预防
任务1：高空症、晕机病的病因分析及防
治
高空症、晕机病主要症状、发病机理与治疗方法
2（1/1）
知识点：了解并掌握高空症、晕机病的发病机理、影响因素；
了解并掌握航空性中耳炎、鼻窦炎、牙痛的发病机理、影响因素；