人教版三年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

人教版三年级数学上册教材，以培养学生数学核心素养为导向。通过生活实例，如观察教室物品学习观察物体，测量生活常见物体理解毫米、分米和千米，让学生感知数学与生活紧密相连，激发学习兴趣。借助曹冲称象等趣味故事，渗透数学思维，引导学生积极思考。教学时注重引导学生自主探索、合作交流，像在混合运算、多位数乘一位数的学习中，组织小组讨论解题思路，提升思维与合作能力。还关注数学思想方法渗透，如数字编码体现的分类、有序思想，助力学生构建完整数学知识体系。

二、学情分析：

三年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段。经过两年的数学学习，他们已积累