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相见欢朱敦懦教案设计演讲人：日期:

目录CONTENTS01教学目标设定02作者与背景解析03文本核心解析04教学策略设计05课堂实施流程06评估与拓展

01教学目标设定

古典诗词鉴赏能力学生能够准确理解《相见欢》的字面意思，掌握诗词的基本内容和表达的情感。诗词基本解读通过反复阅读和想象，学生能够感受到诗词中的意境，体会作者的情感表达。诗词意境感受学生能够初步分析诗词中的艺术手法，如比喻、象征、借景等，理解其表达效果。诗词艺术手法分析

情感表达手法掌握情感识别学生能够准确识别诗词中表达的情感，如悲伤、欢乐、思念等，并能理解情感的转变和深化。01情感表达技巧学生能够通过学习和实践，掌握一些情感表