跟着《回忆我的母亲》学写人——《成长路上，有你真好》作文升格指导课

跟着《回忆我的母亲》学写人

——《成长路上，有你真好》

作文升格指导课

存在问题分析

人称错误，错把第二人称“你”写作“她”。

没能写出“真好”，也就是没能写出文中“你”对自己的影响。

“你”的人物形象模糊甚至缺失。

教学目标

一、

学习《回忆我的母亲》通过具体事例写出人物形象；

二、

学习《回忆我的母亲》写出别人对自己影响之深的方法。

教学过程

{活动一：选事写人刻画形象}

【名家引路】

学习《回忆我的母亲》通过具体事例写出人物形象的方法，完成下表的填写。

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