课题模块三田径运动
课时6课时（270min）
学习目标：
（1）了解田径运动的定义、分类和功能
（2）掌握跑类运动、跳跃类运动、投掷类运动的基本技术、场地及比赛规则
教学目标
素养目标：
（1）培养坚持不懈、勇往直前、勇跃高峰的精神
（2）培养团结协作、公平竞争、拼搏奋进的品质
教学重点：田径运动的定义、分类和功能，跑类运动、跳跃类运动、投掷类运动的基本技术、场地及比赛规
教学重难点则
教学难点：跑类运动、跳跃类运动、投掷类运动的基本技术、场地及比赛规则
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出问题
（1）什么是田径运动？它可以细分为哪些类型？
问题导入
（2）跑类运动、跳跃类运动、投掷类运动的基本技术、场地及比赛规则分别有什么内容？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解田径运动的定义、分类和功能，跑类运动、跳跃类运动、投掷类
运动的基本技术、场地及比赛规则等知识
项目一田径运动概述
一、田径运动的定义
田径运动是人类在长期的生产劳动中产生与发展起来的，由走、跑、跳跃、投掷等运动技能组成的运动项
目。
二、田径运动的分类
传授新知《田径竞赛规则（2018—2019）》中将田径运动分为径赛、田赛、公路赛跑、竞走、越野赛跑、山地赛跑
和野外赛跑。其中，径赛是指在跑道或规定的公路上进行的，以时间计算成绩的赛跑项目与竞走项目；田赛是
指在田径场规定的区域内进行的，以远度或高度计算成绩的跳跃项目与投掷项目。
奥运会田径运动的比赛项目共47个，包括100m、200m、400m、800m、跳远、跳高、三级跳远、十
项全能等24个男子比赛项目，以及100m、200m、400m、链球、铅球、标枪、七项全能等23个女子比赛
项目。
三、田径运动的功能
田径运动是各项运动的基础。人们经常参加田径运动能够增强身体素质，培养勇敢、拼搏的意志品质，促
进自身的全面发展。
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【教师】利用多媒体展示课件“随堂测试”的内容，组织学生思考回答以下问题：
【学生】思考、举手回答
【教师】公布正确答案并讲解
项目二跑类运动
跑类运动是单脚支撑与腾空相互交替、蹬与摆相互配合的周期性运动。跑类运动是最常见的径赛项目，具
体项目内容如表3-1所示。本节重点介绍短跑、中长跑和跨栏跑的技术要点。
表3-1跑类运动项目
项目类别运动项目
短跑100m、200m、400m
中长跑800m、1500m、3000m、5000m、10000m
接力跑4×100m、4×400m
跨栏跑110m