研究类别与历程
2目录研究类型与研究目的研究之分析单位研究历程研究的发现与定义研究设计抽样设计资料处理与分析研究结果整理与撰写P.49
3研究类型基础研究建立理论或学说所作之研究应用研究解决现实中所发生问题为出发点目的为实用P.50
4研究目的探索新现象或新主题叙述事件发生真相或事件间关系解释事物?探索、叙述、解释为研究三大目的P.50
5研究分析单位个体将人当作被研究与分析之单位观察样本之个人特质?性别、年龄…..团体家庭、班级….组织学校、事业体、非营利组织…P.51
6研究之种类依用途区分基础研究应用研究依研究目的区分探索性研究叙述性研究解释性研究依时间面向区分纵断面研究横断面研究事前事后比较研究P.51
7研究之历程依研究之性质，其历程有所差异应用研究往往有时间限制着重实务之解决理论研究重视历程之严谨度降低发生失误机会P.52
8解决问题之步骤P.53发生问题界定问题及解释解决问题之假设推演假设验证假设JohnDewey(1910)
9研究之历程P.55问题的发现问题的确认与定义建立研究假设确认变项(概念化)建立操作性定义发展研究设计抽样设计搜集资料(实地考察)资料编辑与编码资料处理结果解释撰写研究报告3.53.63.73.83.93.103.113.12
10问题的发现与定义如何发现问题？(moreinChap4)研究者个人灵感测试现有之研究结果从现有理论衍生从过去研究文献获得请教指导教授如何定义问题？问题定义越清楚，越容易着手后续研究工作P.55
11发展研究假设好的假设具备以下三个条件(Cooper,1995)必须能够满足研究目的必须为可测试(testable)为很单纯仅需部份条件或假定(assumption)P.56
12确认变项与说明操作性定义请参考第二章之说明Orletmeexplainagain!P.56
13发展研究设计Zikmum(1999)研究设计是一个关于研究资料搜集、分析及使用之研究方法与程序的主要计划研究行动方向之大纲研究者决定资料来源、使用技术问卷？次级资料？抽样技术？研究时程？研究费用？P.57
14资料搜集方法观察法(observation)使用次级资料(secondarydatastudy)调查法(survey)面谈(interview)问卷(questionnaire)实验法(experiment)实验室(laboratory)实地(field)P.58
15观察法一种客观搜集非语言行为资料之技巧主要藉由视觉进行资料搜集主要类型参与者观察被观察者知情非参与者观察被观察者不知情特色可以搜集到调查法无法观察之事情可以观察在自然情况下发生之行为缺点难以控制影响资料之外来变项、难以量化倾向搜集较情绪与人性之资料样本数通常不多通则化能力弱P.58
16使用次级资料常用次级资料之研究类型探索性、叙述性、因果性资料来源私部门（企业、非营利组织）公部门考量适用性、正确性、经济性P.59
17调查法收集初级资料常用方法电话邮寄面谈网络影响使用搜集资料方法因素问题急迫性、资金是否充裕P.59
18实验法用于建立因果关系之研究中研究者可在控制之情况下操弄一个或一个以上变量了解操弄此等变量所产生之效果可分为现场实验法实验室实验法P.59
19抽样设计(SamplingDesign)从母体(Population)中抽出一小部份样本针对样本搜集资料透过样本推论整个母体抽样设计重要事项定义母体决定样本大小(SampleSize)决定抽样单位随机抽样简单随机、系统抽样、分层随机、群(丛)集抽样非随机抽样便利抽样、配额抽样、目的抽样、雪球抽样P.60
20搜集资料分为二个阶段预试、前测(Pretest)抽取一小部份样本，决定资料搜集方式是否适合可将错误降至最低检视问卷内容是否正确、或无法填写主要研究(mainstudy)P.61
21资料处理与分析资料校订(Editing)检查问卷是否有漏填项目字迹是否清楚辨认抽样单位是否正确资料编码(Coding)诠释、分类与记录资料将资料转成有意义之分类与符号进一步分析资料内涵P.61
22结论与报告呈现请参考补充资料Seetable3-1P.62
23作业请以Word撰写，抄题第二题第四题第五题P.S.因授课老师略懂计算机，请勿尝试Copy同学档案