教案24
授课章节及主题
模块五短视频发布与推广
任务2短视频推广
课次
24
教学
目标
知识目标
掌握短视频推广的前期准备；
掌握单平台账号矩阵的相关技巧；
掌握多平台账号矩阵的平台分析；
掌握平台付费推广。
能力目标
具有构建短视频账号矩阵的能力；
具有进行平台付费推广的能力。
素养目标
培养学生清晰有序的逻辑思维；
培养学生遵守短视频运营规则的意识；
培养学生系统分析与解决问题的能力；
熟悉国家颁布的乡村振兴与乡村建设等各种政策文件；
培养学生爱农、惠农、助农意识。
学情
分析
知识基础
对于短视频账号的设置与发布有了一定的知识积累与实践基础。
学生特点
1.喜欢使用移动终端进行学习；
2.渴望能够在各大短视频平台上运营短视频作品。
教学
重点
免费推广
付费推广
教学
难点
结合不同短视频主题实现短视频推广。
教学
方法
讲授法案例演示法讨论法实践法线上线下混合式
教学资源与平台
教学平台
学银在线/detail/249752035
参考教材
《短视频设计与制作》电子工业出版社2023年8月第1版
《短视频编辑与制作》，吴航行李华主编，人民邮电出版社。
教学过程设计
环节
教学内容
教师活动
学生活动
任务描述
尽管在短视频平台的第一次尝试没有取得理想效果，但是立志服务乡村振兴初心的“湘果工作室”并没有气馁，湖南溆浦县标东垅村村民们也没有放弃，他们准备一起学习怎么让农产品品质好但鲜为人知，水稻、黄金柚、稻花鱼、土鸡蛋、糍粑、腊肉等农产品让更多人看到。工作室的李明明同学已经创建好了短视频账号，视频内容也已经制作好，如果能有合适的推广方法与技巧，一定能够让农产品视频被更多人看到！现在我们来帮他们解决下面的问题吧：
问题1：短视频发布过程中有哪些技巧？
问题2：如何进行付费推广达到更好的效果？
1.【推送资源】教师在教学平台推送任务5.1的任务描述。
1.【接受任务】登录学习通平台，接受任务5.1的任务描述。
课前自学
1.在教学平台完成微课内容学习：
（1）微课视频《电商变现》
（2）微课视频《广告变现》
（3）微课视频《内容付费变现》
（4）微课视频《平台扶持》
2.完成课前主题讨论与自测：
【课前讨论】请说一说：
请你说一说：
（1）常见的免费推广有哪些？
（2）常见的付费推广有哪些？
【课前自测】
1.【推送资源】教师在教学平台推送微课与课前自学活动。
2.【发布任务】教师发布课前自学任务。
3.【任务评价】教师对课前任务完成情况进行评价；
4.【策略调整】教师查看学生课前学习与任务完成情况，通过问卷及知识测试成绩针对瓶颈和共性问题进行分析，并及时调整教学策略。
1.【接受任务】登录学习通平台，接受课前任务；
2.【自主学习】学习任务内容。
3.【小组协作】讨论完成课前讨论与自测。
知识回顾（5min）
查看学生课前任务完成情况，并分析、点评。
1.【课堂活动】教师通过开展各种课堂活动回顾上次课知识点。
1.学生积极参与课堂活动。
任务实施
(70min)
【新知讲授一】短视频推广的前期准备（有微课）
（1）短视频的封面设计要点
（2）短视频的标题设置要点
（3）短视频的标签设置要点
（4）短视频优质文案特点
【课堂讨论1】请同学们在互联网上搜集：找到一条播放量较高的热门短视频，分析其封面、标题、标签与文案分别满足哪些特征？
【新知讲授二】构建短视频账号矩阵（有微课）
（1）多平台账号矩阵：指创作者在多个短视频平台上创建短视频账号，在发布短视频时，多个平台同步分发的形式。一般来说，多平台账号矩阵是多平台同账号矩阵，即创作者在不同的短视频平台上创建名字相同的短视频账号，这样更便于粉丝识别创作者。
（2）单平台账号矩阵：指创作者在同一个短视频平台上创建多个不同的、存在某种关联的短视频账号的形式。
【课堂讨论2】你知道的短视频账号矩阵有哪些？账号之间是如何关联的？请举例说明。
【新知讲授三】平台付费推广（有微课）（重点讲解）
（1）抖音平台DOU＋投放
“DOU＋”是抖音官方推出一款短视频“加热”工具，创作者为短视频投放DOU＋后，可以让系统将短视频推荐给更多的人，从而提高短视频的播放量与互动量，提升短视频的曝光效果。
（2）快手平台“作品推广”
快手官方推出的一款付费视频营销工具，创作者购买并使用该工具后，能够将短视频快速曝光给更多的用户，提升短视频的曝光量、互动量、粉丝数及商品销量。投放“作品推广”的技巧如下：
【课堂讨论3】我们发现并不是所有短视频都能通过抖音DOU+投放的审核进行推广，请你找一找，哪些问题与情况会导致短视频无法通过DOU+投放的审核？
【课堂案例】短视频免费推广与付费推广的操作（有微课）（难点突破）
【教师演示】教师演示在抖音、快手等短视频平台完成短视频免费推广与付费