2025年度首都医科大学事业编制岗位招聘（第二批）（12人）模拟试卷
第一部分单选题(80题)
1、科举制度是我国古代通过考试选拔官吏的制度，因采用分科取士的办法，故称为科举。下列关于科举制的叙述错误的是（）。
A.关于科举制诞生的时间，目前学术界尚有争议
B.科举制改善了用人制度使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职
C.殿试是科举中最高级别的最后一次考试
D.科举制终止于清宣统年间
【答案】：D
【解析】科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度，采用分科取士的办法。关于科举制诞生的时间，在学术界确实存在争议，因为不同的研究视角和依据会得出不同的结论，所以该相关表述正确。科举制具有重大的历史意义，它为社会各阶层提供了相对公平的晋升通道，改善了用人制度，使得有才华、有学识的读书人有机会进入各级政府任职，为国家治理注入了新鲜血液，此表述无误。殿试是科举考试中最高级别的最后一次考试，由皇帝亲自主持，通过殿试选拔出的进士是科举中的精英，这一说法也是正确的。而科举制终止于清光绪三十一年（1905年），并非清宣统年间，所以“科举制终止于清宣统年间”的表述错误。综上所述，答案选叙述错误的选项，即“科举制终止于清宣统年间”对应的内容。
2、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】：B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。
3、我国已转向（）发展阶段，具备显著制度优势，治理效能不断提升，经济长期向好，物质基础坚实，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，在继续发展方面拥有多方面优势与条件。
A.高速度
B.高水平
C.高质量
D.高成效
【答案】：C
【解析】中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是依据我国发展条件和发展阶段变化作出的重大判断。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。而高速度强调的是速度层面，在经济发展到一定阶段后，单纯追求高速度已不符合实际需求；高水平发展表述不够精准指向当前经济发展核心特征；高成效并非用于描述当前我国发展阶段的规范表述。因此正确答案应是高质量。
4、抹香鲸是体型最大的齿鲸。由于潜水能力极强，抹香鲸也是潜水最深、潜水时间最长的哺乳动物。只有在有大量乌贼存活且不结冰的海域，才会有抹香鲸存活。阿拉弗拉海域没有抹香鲸。根据以上断定，可得出以下哪项结论？（）Ⅰ．阿拉弗拉海域或者没有大量乌贼存活，或者是结冰的海域Ⅱ．只有在不结冰的海域里，乌贼才能存活Ⅲ．阿拉弗拉海域没有齿鲸
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅲ
D.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ都得不出
【答案】：D
【解析】题干可翻译为：有抹香鲸→海域有大量乌贼存活且不结冰。第一点，阿拉弗拉海域没有抹香鲸，这是对命题的否前，否前得不到确定性的结论，所以第一个结论得不出。第二点，“乌贼存活→不结冰”，但题干中二者是并列关系，并非推出关系，所以第二个结论无法推出。第三点，根据题干能推出阿拉弗拉海域没有抹香鲸这种体型最大的齿鲸，然而并不确定是否有其他的小齿鲸，所以第三个结论无法推出。综上所述，应选择相应选项（注：原文中以D指代此选项，修改后不再用字母指代）。
5、社会主义核心价值体系是（），它决定着中国特色社会主义的发展方向。
A.兴国之魂
B.兴国之要
C.强国之路
D.定国之本
【答案】：A
【解析】社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。以经济建设为中心是兴国之要，坚持四项基本原则是立国之本（定国之本），改革开放是强国之路，所以本题正确答案描述的是社会主义核心价值体系为兴国之魂。
6、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式。”这是()
A.唯物主义客观真理观
B.辩证真理观
C.唯心主义主观真理观
D.形而上学真理观
【答案】：C
【解析】此观点把真理看作思想形式和人类经验组织形式，否认了真理的客观内容，将其主观化，属于唯心主义主观真理观。
7、在抗美援朝战争中，有一