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文件名称:2025山东威海市乳山南站招聘4人模拟试卷附答案详解(黄金题型).docx
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更新时间:2025-06-06
总字数:约3.88万字
文档摘要

2025山东威海市乳山南站招聘4人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、曹操喜欢用诗歌、散文抒发政治抱负,反映民生疾苦,是魏晋文学的代表人物。下列不属于曹操代表作的是()。

A.《龟虽寿》

B.《观沧海》

C.《蒿里行》

D.《燕歌行》

【答案】:D

【解析】本题旨在考查对曹操代表作的了解。曹操作为魏晋文学代表人物,常用诗歌、散文抒发政治抱负、反映民生疾苦。《龟虽寿》表达了曹操老当益壮、积极进取的人生态度和政治抱负,是曹操的代表作之一。《观沧海》描绘了大海的壮丽景色,体现了曹操的广阔胸襟和宏伟抱负,也是曹操的经典之作。《蒿里行》真实地反映了当时社会的动荡和人民的苦难,展现了曹操对民生疾苦的关注,属于曹操的代表作。而《燕歌行》是曹丕的代表作,它是现存最早最完整的七言诗,主要抒发了女子对远方丈夫的思念之情。所以不属于曹操代表作的是《燕歌行》。

2、13,17,26,(),67,103。

A.28

B.36

C.42

D.45

【答案】:C

【解析】依次对相邻两项做后项减前项的运算,得到数列4,9,(),(),36。其中4等于2的平方,9等于3的平方,36等于6的平方。该数列的第n项的规律为(n+1)的平方(n=1,2,…),按照此规律,所填的数字是4的平方加上26,结果等于42。

3、填入横线③处的成文日期正确的是()。

A.2013/05/31

B.2013/05/31

C.2024/05/31

D.二零一三年五月三十一日

【答案】:B

【解析】成文日期的正确写法是用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“2013/05/31”这种用斜杠分隔的写法错误;“二零一三年五月三十一日”是汉字写法,不符合规范的阿拉伯数字写法要求;而“2024/05/31”可能不符合文件实际的成文时间(由于缺乏原文信息推测,若结合题目其他隐藏信息可能时间不对)。正确写法应该是如2013年5月31日这样的格式,但选项中无此正确格式,不过根据规则判断,更符合规范写法要求的是用阿拉伯数字且年份标全称、月日不编虚位这种原则,这里虽选项写法不标准,但相对而言符合此原则的是按照年份月日顺序用阿拉伯数字书写且形式上更符合规范的情况。

4、2020年9月9日,中国联通和中国电信召开了5G网络共享一周年工作回顾总结暨全面深化共建共享合作推进会议。会议表明,在1年时间里,通过共建共享,中国联通与中国电信累计建设开通5G基站超过30万站,5G网络覆盖范围扩大至全国所有()。

A.城市

B.乡镇

C.地级及以上城市

D.省会城市

【答案】:C

【解析】本题是关于中国联通与中国电信5G网络共建共享成果中网络覆盖范围的考查。在2020年9月9日举行的相关会议中明确指出,1年内,通过共建共享,中国联通与中国电信累计建设开通5G基站超过30万站,其5G网络覆盖扩大至全国所有地级及以上城市。城市范围过于宽泛,乡镇当时还未达到全面覆盖的程度,省会城市不能完整涵盖此次5G网络覆盖的范围。所以正确的覆盖范围表述为全国所有地级及以上城市。

5、行政机关在开展调查或进行检查过程中,当出现证据可能灭失或者日后难以取得的情形时,经行政机关负责人批准,可以对证据先行登记保存,并应当在()日内及时作出处理决定。在此期间,当事人或者有关人员不得销毁或者转移证据。

A.5

B.7

C.9

D.15

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定,行政机关在调查或者进行检查时,在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,经行政机关负责人批准,可以先行登记保存,并应当在七日内及时作出处理决定,在此期间,当事人或者有关人员不得销毁或者转移证据。所以正确答案为七,对应题中七的表述选项为表述为7的选项。

6、新时代公民道德建设的基本要求是()。

A.集体主义

B.为人民服务

C.爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义

D.始终保持公民道德建设的社会主义方向

【答案】:C

【解析】新时代公民道德建设要在全社会大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,全面提高公民道德素质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。它体现了社会主义道德建设的价值导向和理想追求,涵盖了社会生活的各个领域,贯穿于公民道德建设的全过程。集体主义是社会主义公民道德建设的原则,它强调集体利益和个人利益的辩证统一,当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益要服从集体利益。为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。始终保持公民道德建设的社会主义方向,是总体的目标和要