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文档摘要

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高中生物学科核心素养培养与课程体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物学科核心素养的培养与课程体系构建，通过对当前高中生物教育的现状分析，提出针对性的策略，以期为提高学生的生物学科核心素养提供理论支持。

关键词：高中生物；核心素养；课程体系；构建研究

一、引言

（一）1.高中生物学科核心素养的内涵及价值

在当今科技飞速发展的时代，生物科学作为自然科学的重要分支，其研究范畴日益拓展，对社会发展产生深远影响。高中生物学科核心素养的培养，旨在使学生具备扎实的生物知识基础，形成科学的思维方法和正确的价值观。具体而言，高中生物学科核心素养包括以下几个方面：生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。