行动研究的资料搜集与分析;研究的类型;抽样N?n
Why?!
母体太大，客观条件限制
无法确知母体的范围
随机抽样（randomsampling）
依照随机的方式，使母群体中的每一个份子都有可能被抽到。
非随机抽样（nonrandomsampling）
取决于研究者主观的想法或是参照客观环境的限制，所设计出来的抽样方法，因此母群体的某些份子完全没有被抽到的机会
;动动脑;随机抽样
简单随机抽样（simplerandomsampling）
间隔抽样（intervalsampling）
每隔几个就抽取一个
使用间隔抽样，必须确保样本的资料并无规律性变化才可
分层抽样（stratifiedsampling）
先决定有哪几个重要的层（strata），接着就依照母体分布的比率随机抽样
层与层之间的差异要大，但层之内要非常相似
集群抽样（clustersampling）
先将母群体分为数个相似的集群，然后随机抽取数个集群，加以调查
集群与集群间要非常相似，集群内则差异要大
分段抽样（stagedsampling）
采用多种抽样的方法。如先集群抽样然后再随机抽样。;非随机抽样
配额抽样（quotasampling）
分层抽样里确知母群体中各层的比率，但在配额抽样里，事先并不完全知道母群体的分布
依照研究者的学识和判断，研拟出配额的依据
判断抽样（judgmentsampling）
仰赖研究者主观的判断来进行抽样
研究者甚至判断哪些份子较具代表性，以决定是否要对它进行调查
;信度
指用同一问卷或量表重覆测量某项特质时，会得到相同结果的程度
信度通常可分成a.施测者间信度、b.复本信度、c.再测信度、d.内部一致性
效度
指是否能真正测量到我们想要测量特质的程度
效度可分成a.内容效度、b.效标关连效度、c.建构效度;;量化研究工具–问卷调查表;问卷编制的一般原则及步骤
确定研究的主题
确定测量的范围与目的
编制问卷之前，需厘清测量的目及它所包含的范围
确定测量的对象
编制问卷之前确定问卷的施测对象为何
施测对象的选择也需考虑其性别、年龄、教育程度、生活背景等因素。;;;;;;;;;;;看看别人的问卷设计1;;;;;民众阅读台湾漫画动机,态度及行为之研究调查(师大图资所论士论文,研究生:王正洁)
问卷设计
;研究发现之呈现方式;
;什么是统计?;统计图-用来表示相互关联的数量关系的图形，即是将统计量以更简明易读的方式呈现。例如
日常活中应用的统计图～
1.某地区某年某月份的平均气温变化图
2.某年国人的十大死因统计图
?;常见统计图种类;长条图;(1)垂直型：
又称直条图，系最常被使用的一种形式，且常被用来左右相互比较。
;(2)水平型：
又称横条图，为适用于与时间变化无关的数量比较，或类别项目名称冗长时之呈现方式。;(3)组合型：适用类别之项目为2个以上，且须相互比较之呈现方式。;(4)堆栈型：适用同时比较类别总数与各项目之呈现方式。;为以线段的起伏表示某种现象的分配或变动情形，适用于具有时间性的指标。一般以横轴表示时间，纵轴表示数值；若为时间数列，习惯上宜按其先后由左而右依序绘制(越靠右侧资料越新);一个折线图里可以有好几种变化同时存在
画多种变化的折线图，可用不同的颜色或线条表示（例如，实线或虚线）
哪种颜色或哪种线条代表哪种变化，要在图上说明;是统计图的一种，在直方图中，柱和柱之间没有空隙，而且组距都是连续下去的;以圆形的三百六十度为百分之百，而各分类所占的百分比即为扇形的角度。事实上，只要欲表达某类别占全部的比例，都以圆形图的呈现最为合适
;
饮料种类消费情形的圆形图
;制作统计图（长条图、折线图）注意事项;研究题目的形成;例子:2016年NCL青年营作品1;例子:2016年NCL青年营作品2;例子:2016年NCL青年营作品3;台湾、中国大学生阅读习惯比较
台北医学大学一年级生准备期中考所参考之书籍调查
北区大学生对于书籍消费习惯之调查
大学生阅读书籍种类及阅读习惯调查;大学生课外读物内容调查
大学生阅听电影习惯调查
大学生新闻时事阅听调查
大学生阅读类型选择与书籍取得方式
;Questions
研究问题
;动动脑(12/11报告)