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文档摘要

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附件2：

中小学心理危机排查重点关注对象

来自重点疫区的中小学生。是否存在被同伴贴标签甚至学生凌辱的现象？

家属去世或家属患有冠肺炎的学生。是否产生较为严峻的心理压力或其他负面影响？

抗疫一线工作人员子女。是否存在比较明显的紧急、焦虑等心情？

初高中毕业班学生。不少初高中毕业班学生反映居家学习效率不高，甚至消灭了两极分化的现象，在面对紧急的中高考时，是否存在比较严峻的学习焦虑？

各类精神疾病的学生，特别是抑郁症患者。是否已通知并建议家长转介至专科医院承受相关治疗？

有严峻心理问题的初高中学生。是否存在严峻的焦虑心情或心理困扰？

明显性格偏差或人格障碍的的学生。是否已受到