2024年8月护理人文修养模考试题（附参考答案解析）
一、单选题（共40题，每题1分，共40分）
1.是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象
A、暗示效应
B、晕轮效应
C、近因效应
D、社会刻板效应
E、投射效应
正确答案：B
答案解析：晕轮效应是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质。社会刻板效应是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征。投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象。近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
2.关于位次礼仪说法错误的是
A、宴会的位次一般来说“面门为上”
B、行进中的位次，三人并行，位尊重走在中间
C、主席台就座时以左为尊
D、平面移动电梯，位尊者在前，位卑者在后
E、有专人管理的升降电梯，位卑者后进后出
正确答案：C
答案解析：在主席台就座时，国内的惯例是以左为尊，国际惯例是以右为尊，所以C选项说法不准确。A选项，宴会面门为上是常见位次礼仪；B选项，三人并行时，位尊者走在中间正确；D选项，平面移动电梯，位尊者在前，位卑者在后正确；E选项，有专人管理的升降电梯，位卑者后进后出也是正确的位次礼仪。
3.患者男,58岁。患慢性阻塞性肺疾病10年。因“突发心累气紧、呼吸困难2小时”入院。查体:口唇发绀明显;桶状胸;左肺呼吸音消失,右肺呼吸音弱。经治疗后患者病情缓解,但其仍焦虑不安、郁郁寡欢。最主要是因为患者下列的哪一类需要没有得到满足
A、安全的需要
B、自我实现的需要
C、尊严的需要
D、生理的需要
正确答案：D
4.患者，女，78岁，因与家人闹矛盾后，患者要求停止护理和治疗。此时，护士首先应当
A、尊重其自主选择权，停止护理
B、暂停护理，向护士长报告
C、暂停护理，找家属谈话，帮助解决家庭问题
D、暂停护理，与患者交流，了解其真实想法
E、继续进行护理，不予解释
正确答案：D
答案解析：护士首先应暂停护理，与患者交流，了解其真实想法。因为患者在闹矛盾后提出停止护理和治疗，可能并非其真实意愿，此时护士应通过交流了解背后的原因，而不是直接停止护理。向护士长报告、找家属谈话帮助解决家庭问题等都不是首要步骤，继续进行护理不予解释也不符合人文关怀及解决问题的原则。所以首先应暂停护理，与患者交流。
5.患者女,22岁,某大学三年级学生,护士在与患者沟通过程中,根据自己与大学生交往经验,以坦率、热情又亲切的态度与患者进行沟通,此护士行为属于认知效应中的
A、近因效应
B、免疫效应
C、晕轮效应
D、刻板印象
正确答案：D
答案解析：刻板印象是指对某一群体或某类事物形成的一种概括而固定的看法。护士根据自己与大学生交往的经验，以一种固定的、概括的态度与该大学生患者沟通，属于刻板印象。晕轮效应是指在人际交往中，人身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征，从而造成人际认知的障碍。免疫效应是指当个体受到某种信息刺激后，会产生一种免疫力，对后续类似信息产生抵抗。近因效应是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激。
6.沟通的基本层次中最高的层次是
A、互动性沟通
B、分享个人想法、感受
C、议论
D、一致性的沟通
正确答案：D
答案解析：在沟通的基本层次中，一般性沟通是最低层次，陈述事实；事务性沟通是传达客观信息；分享性沟通是分享个人想法、感受；而一致性沟通是最高层次，达到了双方在思想、情感、行为等方面的高度一致。所以最高层次是一致性的沟通，答案选D。
7.护士上班时关于发型要求描述正确的是
A、短发者不能超过耳下7㎝
B、夹燕尾帽的夹子最好使用白色的
C、长发者扎成马尾
D、刘海只要不遮挡视线就可以
E、固定燕尾帽的发夹夹在帽子的前沿
正确答案：B
8.护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私权。以下不属于患者隐私的是
A、患者生理上的缺陷
B、有损个人名誉的疾病
C、有可造成患者精神伤害的疾病
D、患者的姓名和肖像
正确答案：D
答案解析：患者的姓名和肖像并不一定完全属于隐私范畴，姓名在很多情况下是公开信息，而肖像权虽然受法律保护，但与其他选项所涉及的隐私内容性质有所不同。患者生理上的缺陷、有损个人名誉的疾病、有可造成患者精神伤害的疾病都属于较为典型的患者隐私，需要护士尊重和保护。
9.治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是
A、调