基本信息

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文档摘要

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独一无二的我

【活动目标】

引导学生客观的生疏和觉察自我。

学会了解自我的方法。

指导学生准确的表达自我，并悦纳自我。

【活动重难点】

重点：帮助学生全面的生疏自己，接纳并不完善的自己。

难点：如何客观的生疏自我。由于自我既是生疏的主体，又是生疏的客体，同时又要使生疏具有全面性、正确性。

【活动预备】

多媒体课件，活动用纸，录音《我是自然界最宏大的奇迹》，歌曲

《和你一样》

【活动过程】

一、热身活动：生疏你的右手

伸出你的右手，把它举起来，问大家一个问题——你生疏你的右手吗？你了解它吗？现在，我们做一个一分钟头脑风暴的玩耍，来检验一下大家对自己右手的生疏程度。说说右手为我们做了哪些事情？它对